top of page

Книжки из коробки

Одним из главных увлечений детей этим летом были самодельные книжки! И снова идея создания таких книжек возникла благодаря нашим любимым коробкам.

P90826-163621.jpg

Маша П. очень любит рисовать и сочинять истории к своим рисункам. Однажды Маша взяла часть картонной коробки со сгибом и разместила там свои рисунки с историями. Я заметила, что получилось очень похоже на книжку: "Автор - Мария Процко! А как книжку назовешь?" Идея так понравилась ребятам, что почти все захотели создать свои книжки.

Сначала это были серии рисунков, по которым я записывала истории, печатала, а ребята собирали книжки и размещали все элементы самостоятельно. Для этого пришлось рассмотреть, как все устроено в настоящих книжках с картинками. В процессе такой исследовательской деятельности ребята многое узнали о том, как рождаются книжки, об авторах, художниках-иллюстроторах, дизайнерах и других профессиях, связанных с издательством книг.

книжки3.jpg

Каждый из ребят старался придумать самую необыкновенную историю. Мы читали эти книжки, рассматривали их, обсуждали.

Ребята были настолько увлечены, что забирали свои книжки домой на доработку или чтобы показать свое творение родителям.

Однажды Юля вместо книжки сделала блокнот, чем задала новое направление в творчестве всей группы.

Блокноты получались разными: маленькими и большими, с различными декоративными элементами, с рисунками и первыми надписями. Здесь была полная свобода действий! Интересно было наблюдать, как ребята помогают друг другу, показывают, как пишется та или иная буква, переписывают друг у друга слова.

книжки4.jpg
книжки5.jpg

Работа с самодельными блокнотами способствовала возникновению интереса ребят к чтению и письму. Сейчас большинство детей группы читают надписи, могу записать простые слова. Здорово и то, что ребята с охотой делились своими идеями, демонстрировали свои работы, интересовались тем, что получилось у других детей. Это способствовало формированию здоровой самооценки, уважения к результатам творчества других. А еще, как результат, дети стали бережнее относится к книгам. Ведь теперь ребята знают: в создание книги вложено столько труда, творчества и души!

bottom of page